LIFE 2 RIVERS – EkoAvanture – izkustvene interdisciplinarne delavnice
Na naši šoli smo v šolskem letu 2025/2026 vključeni v projekt EkoAvanture, ki je namenjen učencem predmetne stopnje OŠ in dijakom srednjih šol. Namen projekta je, da preko kvalitetnih izkustvenih delavnic mlade spodbudimo k raziskovanju lastne okolice in živega sveta v in ob rekah.
TRAJANJE PROJEKTA: 2024 – 2028
PROJEKTNI PARTNERJI:
Inštitut za ihtiološke in ekološke raziskave REVIVO – REVIVO, Nacionalni Inštitut za biologijo – NIB, Društvo za opazovanje in proučevanje ptic Slovenije – DOPPS, Pravno informacijski center nevladnih organizacij – PIC in Inštitut za ekologijo – IE in Društvo DOVES-FEE Slovenia/Program Ekošola kot pridruženi partner.
Projekt LIFE 2 RIVERS – EkoAvanture je nov pomemben korak v prizadevanjih za trajnostno upravljanje slovenskih rek in ohranitev biotske pestrosti v sladkovodnih ekosistemih. Kljub napredku v zakonodaji in tradicionalnim inženirskim pristopom, ki so osredotočeni na reševanje težav z vodo, se še vedno soočamo z izzivi, kot so prekomerna raba vode, urbanizacija in kmetijstvo, ki škodujejo rečnim ekosistemom. Poleg tega podnebne spremembe pomenijo, da tradicionalni pristopi niso vedno dovolj za preprečevanje poplav in drugih naravnih nesreč.
NAMEN PROJEKTA:
Namen projekta je, da preko kvalitetnih izkustvenih delavnic za učence predmetne stopnje OŠ ter dijake SŠ, mlade spodbudimo k raziskovanju lastne okolice in k prenosu teoretičnega znanja o okolju in naravi v prakso. S tem bodo mladi razvili občutek povezanosti in odgovornosti do svojega okolja ter v prihodnosti aktivno in ozaveščeno sodelovali pri upravljanju z rekami v lokalnih skupnostih, kjer bodo živeli in delali.
CILJI PROJEKTA:
- izboljšati ozaveščenost in sodelovanje javnosti (del paketa „Empowering citizens“);
- povečati razumevanje in zaupanje v obnovo rek in na naravi temelječe rešitve;
- priprava kvalitetnih izkustvenih naravoslovnih (interdisciplinarnih) delavnic (praktične aktivnosti;
- dopolnitev in nadgradnja že obstoječih šolskih vsebin (prenos v prakso).
