V vrtcu pri OŠ Cankova imamo zaposleni dve pomočnici vzgojitelja v obdobju od 1. maja 2019 do 30. 9. 2019 (2)

V vrtcu pri OŠ Cankova imamo zaposleni dve pomočnici vzgojitelja v obdobju od 1. maja 2019 do 30. 9. 2019.

Kandidatki bosta izvajali dejavnosti skozi celotni dan bivanja otrok v vrtcu:

Skupaj z vzgojiteljico bosta izvajali usmerjene zaposlitve iz vseh področij dejavnosti upoštevajoč cilje in načela za uresničevanje ciljev Kurikula. Opravljali bosta nadomeščanja, samostojno opravljali delo v vrtcu, otroke spremljali na pohodih, sprehodih,….

Aktivno se bosta vključevali v proces tandemskega načina načrtovanja, prevzemali skrb za urejenost igralnice.

NAČRT USPOSABLJANJA:

Seznanitev s pedagoško dokumentacijo, internimi akti zavoda,
poznavanje ustavne ureditve Republike Slovenije in človekovih ter otrokovih pravic in temeljnih svoboščin,
poznavanje predpisov, ki urejajo področje vzgoje in izobraževanja,
izobraževanje in opravljanje preizkusa za varno opravljanje dela in varstva pred požarom,
seznanjenje z načrtovanjem organizacije in izvedbe programa za predšolske otroke,
seznanjanje z različnimi metodami in oblikami vzgojno-izobraževalnega dela,
poglabljanje specialne didaktike na področju, za katerega se kandidat usposablja, vključno z oblikovanjem podrobnega letnega načrta dela v oddelku, pripravo učne ure in njeno izvedbo,
pridobivanje izkušenj pri vzpostavljanju dobrih človeških in delovnih odnosov z otroki, sodelavci, starši in drugimi udeleženci vzgojno – izobraževalnega procesa,
pridobivanje izkušenj pri razvijanju skupinske dinamike, komunikacije in pri izvajanju metod in oblik dela ter pri uporabi didaktičnih pripomočkov,
ozaveščanje in preizkušanje strategij formativnega spremljanja otrok (spremljanje celostnega razvoja in napredka otroka, spodbujanje otrok k njihovi aktivni vlogi v vzgojno- izobraževalnem procesu, tudi vključevanje otrok v načrtovanje in refleksijo dejavnosti – primerno razvojni stopnji ter dajanju kakovostne povratne informacije,
samostojno opravljanje vzgojno-izobraževalnega dela,
usposabljanje za smotrno izbiro ustreznih vsebin in metod dela pri izvajanju programa za predšolske otroke,
spodbujanje razvoja socialnih kompetenc ter odnosa med vrstniki in dejavniki, ki vplivajo na uspešno izvajanje aktivnosti, s katerimi otroci pridobivajo socialno- emocionalne kompetence.
ozaveščanje etične presoje v skladu s Kodeksom etičnega ravnanja v vrtcu.

PRIHODI IN ODHODI OTROK IN IGRE PO ŽELJI

skupaj z vzgojiteljico:

pripravi prostor,
organizira igre po želji otrok,
pripravi pripomočke za različne dejavnosti,
pripravi igralne kotičke z igračami in se z otroki igra, jih spodbuja
ter vzpostavlja tople medosebne odnose.

DNEVNA RUTINA

to področje dela vključuje nego in osebno higieno otrok, prehranjevanje in počitek otrok,
otroke pripravi na hranjenje, na počitek, pri negovanju otrok nameni posebno skrb razvijanju in oblikovanju higienskih in kulturnih navad,
pripravi, uredi prostor in sredstva za nego, hranjenje in počitek.

BIVANJE NA PROSTEM

skupaj z vzgojiteljico:

načrtuje bivanje na prostem,
spremlja otroke pri dejavnostih na prostem,
se vključuje v igro otrok ter pripravi in izvede igre na igrišču,
navaja otroke na samostojnost pri oblačenju in obuvanju,
spremlja otroke na sprehodih, navaja na primerno, varno vključevanje v promet.

SODELUJE PRI NAČRTOVANJU DEJAVNOSTI

sodeluje pri načrtovanju organizacije in izvedbe programa z različnimi oblikami in metodami vzgojno- izobraževalnega dela,
pripravi didaktične pripomočke,
sodeluje pri načrtovanju dejavnosti ter evalvira svoje delo

SODELUJE IN IZVAJA RAZLIČNE OBLIKE SODELOVANJA S STARŠI: